Обери
СВІЙ підручник!
«Природничі науки» підручник
інтегрованого курсу для 5 класу
закладів загальної середньої освіти
Підручник "Природничі науки" — це можливість розкрити світ природи через поєднання теоретичної, практичної та компетентнісної складових.

Підручник створено за модельною навчальною програмою «Природничі науки. 5–6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Білик Ж. І., Засєкіна Т. М., Лашевська Г. А., Яценко В. С.)
Природничі науки
підручник інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти
Рудич М. В., Щербина В. М., Ненашев І. Ю., Ворона З. М.
Курс "Природничі науки" — це запрошення до цікавих знань про світ навколо. Тут і про явища, і про закони, і про процеси, і про дії. Візуалізація та компетентнісний підхід — неповторні фішки підручника. Крім того, на інтернет-платформі є велика база матеріалів для конструювання яскравих і багатих на інформацію уроків. А ще — сотні завдань для учнівства, які занурять дитину в неповторний світ природничих наук!

Підручник отримав гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН України від 08.02.2022 № 140)
Переваги
підручника
  • Багатий візуальний матеріал
  • Яскрава інфографіка, яка дозволяє унаочнювати текстові блоки
  • Компетентнісно орієнтовані завдання — крок від навчального процесу до реального життя
  • Вигідна рубрикація як готовий план уроку
  • Практична та проєктна діяльності, спрямовані на об'єднання всіх необхідних наскрізних ліній
За результатами пілотування НУШ в 1 семестрі 5 класу підручник отримав схвальні відгуки від учителів, батьків та дітей.
Що було вдосконалено завдяки відгукам пілотних шкіл
Удосконалено теоретичну частину стосовно обсягу та набору термінів
Текстовий блок кожного параграфа складається з коротких підтем як етапи проведення уроку. Фактично, це база для творчої розробки уроку будь-якої складності
Розроблено низку унікальних схем, графіків, таблиць тощо для спрощеного подання складних програмових тем
Інтернет-підтримка суттєво розширена текстовими, ілюстративними, ігровими завданнями задля закріплення й усвідомлення вивченого
Особливості подання матеріалу
Інтернет-підтримка
  1. Добре візуалізовані завдання на формування компетентностей.
  2. Додаткові матеріали: текстові блоки, відеоролики та завдання до них.
Навчально-методичний комплект
  • Підручник
  • Календарно-тематичний план
  • Робочий зошит
  • Плакати
Презентація підручника
Три запитання до автора підручника
Автори підручника
Рудич Максим
учитель загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Гімназія №34 «Либідь» ім. Віктора Максименка» Подільського району м. Києва
Щербина Вікторія
старша викладачка кафедри природничо-математичної освіти та технологій Інституту післядипломної освіти

Ненашев Ігор
керівник навчальних проєктів видавництва «Ранок», заслужений вчитель України, учитель-методист
Ворона Зінаїда
учителька хімії КЗ «Луцька ЗОШ №12», лауреатка Всеукраїнського інтернет-конкурсу «Вчитель року – 2020» в номінації «Хімія»: учитель-ерудит та STEAM-учитель за версією науково-популярного природничого журналу «Колосок»
Made on
Tilda